17.09.2005 II Rajd Integracyjny

Pocztowa mila - wehikuł czasu



W sobotni poranek, mimo mocno zachmurzonego nieba i "wiszących w powietrzu" opadów deszczu wybraliśmy się na pieszy rajd z cyklu "pocztowa mila". Mieliśmy do przejścia 13 kilometrów, co jak na panujące warunki atmosferyczne wydawało się nie lada przedsięwzięciem. Grupa 28 uczniów naszego gimnazjum pod opieką trójki opiekunów - pań Beaty Zielińskiej i Aleksandry Michalskiej jak również moją, bardzo sprawnie pokonała wyznaczony dystans odpowiadając przy tym na pytania zawarte w teście.
Pytania, dotyczące historii naszych terenów, pozwoliły nam rozszerzyć naszą wiedzę o najbliższej okolicy. Impreza bardzo nam się podobała. Jej organizatorom serdecznie gratulujemy pomysłu. Duże wyrazy uznania kierujemy do Pana Piotra Terebeckiego, który doskonale przygotowany, przedstawił uczniom historię grodziska przenosząc nas o kilkanaście wieków wstecz.
Niestety, dobrą zabawę w trakcie rajdu, przyćmiły nieporozumienia na mecie. Brak jasnych i przejrzystych zasad punktowania zadań, które zwłaszcza przy imprezach dla dzieci i młodzieży, nie powinny budzić żadnych wątpliwości sprawił, że nasza młodzież jak i opiekunowie poczuli się oszukani. Po informacji, iż dzięki zwycięstwu w konkursie piosenki turystycznej, zajmujemy ex aequo z inną drużyną miejsce pierwsze i nastąpi dogrywka, nie otrzymaliśmy żadnego pucharu a i o dogrywce więcej nie było mowy.
Po poproszeniu o wyjaśnienie zaistniałej sytuacji dowiedzieliśmy się, iż w takich sytuacjach regulamin nakazuje przyznać pierwsze miejsce drużynie, która wzięła udział w podobnym rajdzie przed rokiem. Należy zadać pytanie – dlaczego zatem podano informacje o dogrywce oraz o sens udziału w takich imprezach w kolejnych latach, gdyż brak uczestnictwa naszej drużyny w pierwszej imprezie już zawsze będzie nas dyskwalifikował.

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratuluję siły i wytrwałości na trasie oraz postawy fair play, którą dziś tak rzadko możemy obserwować u wielu osób, od których byśmy tego oczekiwali.



                                                                                 opracował :Przemysław Szulc